Schreiner, M., 		Gil, F., 		Lisbôa, E., & 		Karling, D.
(2019).
 STI - Lógica Livre: uma ferramenta para auxiliar a aprendizagem de equivalência lógica no âmbito da educação superior.
In <em>Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1661-1670). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2019.1661