Oliveira, C., 		Motta, C., & 		Oliveira, C.
(2019).
 A complexidade narratológica de textos escolares: avaliação por padrões gramaticais através do aprendizado de máquina.
In <em>Actas del XXX Simposio Brasileño de Informática en la Educación</em>, (pp. 1858-1865). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2019.1858