Silva, E., & 		Javaroni, S.
(2018).
 Pensamento Computacional e atividades com robótica para a promoção da aprendizagem sobre o significado do resto da divisão euclidiana.
In <em>Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 815-824). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2018.815