Lima, B., Dias, A., França, J., Borges, M., & Borges, J. (2018). eMOC: Ferramenta Para o Mapeamento Através da Observação do Comportamento de Alunos Cegos na Sala de Aula. In Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, (pp. 1883-1887). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2018.1883