Tatyane Silva, Jeane Melo, and Patricia Tedesco. 2015.
 A Teoria do Flow na contribuição do engajamento estudantil para apoiar a escolha de jogos no ensino de programação. In <em>Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, outubro 26, 2015, Maceió/AL, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 607-616. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.607">https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.607</a>.