T. Silva, J. Melo, and P. Tedesco.
" A Teoria do Flow na contribuição do engajamento estudantil para apoiar a escolha de jogos no ensino de programação", in <em>Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, Maceió/AL, 2015, pp. 607-616, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.607">https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.607</a>.