Kautzmann, T., & 		Jaques, P.
(2015).
 Um modelo de treinamento adaptativo da habilidade metacognitiva de monitoramento do conhecimento.
In <em>Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1092-1101). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2015.1092