de Souza, I., Moura, J., & Ghirello-Pires, C. (2017). Requisitos para Aplicações Gamificadas e de Realidade Alternada para Alfabetização e Aquisição da Linguagem em Crianças com Síndrome de Down. In Actas del XXVIII Simposio Brasileño de Informática en la Educación, (pp. 867-876). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2017.867