de Melo, S., 		Dantas, A., & 		Fernandes, M.
(2017).
 Modelo do estudante baseado em emoções e perfis de personalidade para recomendação de estratégias pedagógicas personalizadas.
In <em>Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 967-976). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2017.967