Seffrin, H., & 		Jaques, P.
(2014).
 Modelando o conhecimento algébrico do estudante através de Redes Bayesianas Dinâmicas.
In <em>Anais do XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 782-791). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2014.782