França, R., & 		Tedesco, P.
(2014).
 Um modelo colaborativo para a aprendizagem do pensamento computacional aliado à autorregulação.
In <em>Anais do XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1133-1142). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2014.1133