Guimarães, M., 		Martins, V., & 		Dias, D.
(2013).
 Uso de Lógica Fuzzy no Auxílio ao Acompanhamento Automático de Alunos utilizando um Ambiente de Aprendizagem.
In <em>Anais do XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 707-716). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.sbie.2013.707