TERREMATTE, Patrick; MARCOS, João.
Ensino de Lógica através de estratégias de Demonstração e Refutação: A integração do tutorial interativo TryLogic via IMS Learning Tools Interoperability. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 24. , 2013, Campinas/SP.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
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p. 967-971.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.967.