Martins, S., 		Alves, F., & 		da Silva, C.
(2026).
 Análise de funções executivas em crianças com TEA por meio de jogos sérios: suporte pedagógico para acompanhamento do desenvolvimento infantil.
In <em>Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1375-1389). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2026.27801