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 Mapeando a aprendizagem em programação: Engajamento, desempenho e estruturas pedagógicas fundamentadas em Bloom e Kolb.
In <em>Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 1533-1548). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2026.27925