J. Mendes, G. Albuquerque, D. Dantas, and M. da Silva.
" Uso da Multimodal Learning Analytics (MMLA) no Ensino Superior e seus Impactos Pedagógicos: Uma Revisão Integrativa da Literatura", in <em>Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, Goiânia/GO, 2026, pp. 2115-2131, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2026.28218">https://doi.org/10.5753/sbie.2026.28218</a>.