David Ramos, Ilmara Ramos, and Elaine Harada. 2026.
 Uso de Trajetórias de Aprendizagem para a Identificação da Orientação de Metas de Estudantes em Disciplinas Introdutórias de Programação. In <em>Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, outubro 05, 2026, Goiânia/GO, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 2416-2427. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2026.28497">https://doi.org/10.5753/sbie.2026.28497</a>.