Laíza Ribeiro, Camila Fior, Luiz Rodrigues, Diego Dermeval, and Seiji Isotani. 2026.
From Teacher Expertise to Feedback Design: A Module and Preliminary Guidelines for Unplugged ITS. In Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, outubro 05, 2026, Goiânia/GO, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 2623-2633. DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2026.27571.