SADIO, Lalia H. S. et al.
 Arquitetura Pedagógica Híbrida para Inclusão Feminina em Tecnologias Emergentes: Um Modelo em Rede Baseado no Construcionismo. <em>In</em>: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 37.	, 2026, Goiânia/GO.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2026
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 p. 2657-2666. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/sbie.2026.27701">https://doi.org/10.5753/sbie.2026.27701</a>.