Sadio, L., 		Sabini, J., 		Leal, S., 		Carvalho, L., 		Costa, L., 		Araújo, K., 		Correia, L., 		de Almeida, G., 		de Almada, N., 		Matos, M., 		Naves, E., 		de Sá, A., 		Fonseca, M., 		Urquiza, M., 		Melo, P., 		Barros, C., 		Silva, L., 		Camilo-Junior, C., & 		Souza, R.
(2026).
 Arquitetura Pedagógica Híbrida para Inclusão Feminina em Tecnologias Emergentes: Um Modelo em Rede Baseado no Construcionismo.
In <em>Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação</em>, (pp. 2657-2666). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbie.2026.27701