Domingos Rodriguez, R., & 		Pimentel, M.
(2019).
 Uma visão das relações de poder professor-alunos através de um artefato de acompanhamento automático para sessões de bate-papos em Ambiente Virtual de Aprendizado.
In <em>Anais do XV Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos</em>, (pp. 112-113). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sbsc.2019.7817