Cardoso, M., & 		Bérti, G.
(2024).
 A Prática como Componente Curricular no Curso de Licenciatura em Matemática: Vivências, Contribuições e Desafios na Formação Inicial de Professores.
In <em>Anais do V Seminário Internacional de Educação a Distância</em>, (pp. 231-238). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/seadco.2024.30924