Hobmeir, A., & 		Horst, H.
(2024).
 Elaboração de Flash Cards como Conteúdo Interativo e Estratégia Didática para o Ensino de Química.
In <em>Anais do V Seminário Internacional de Educação a Distância</em>, (pp. 261-267). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/seadco.2024.30928