Tessarolo, G., 		Leal, A., & 		Freitas, J.
(2026).
 Entre a Inovação e a Desigualdade: Limites e Tensões da Educação Híbrida no Ensino Público a Partir da Experiência do CEADI.
In <em>Actas del VI Seminario Internacional de Educación a Distancia / IV Conect EaD IF Goiano</em>, (pp. 407-411). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/sead.2026.