Lins, T., & Boscarioli, C. (2021). Uma Proposta de Formação de Professores sobre o Enriquecimento de Atividades Gramaticais de Língua Inglesa com Preceitos de Pensamento Computacional. In Anais do XXIX Seminário de Educação, (pp. 1813-1825). Porto Alegre: SBC.