Marques, M., & 		Mello, I.
(2024).
 A Dinamicidade do Modelo do Conhecimento Especializado de Professores de Biologia.
In <em>Anais do XXXII Seminário de Educação</em>, (pp. 631-640). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/semiedu.2024.32717