ALMEIDA, Gislaine Martins Viana de.
 Análise da Abordagem Etnomatemática para o Ensino Fundamental no Documento de Referência Curricular para o Estado de Mato Grosso (DRC-MT). <em>In</em>: ANAIS PRINCIPAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32.	, 2024, Cuiabá/MT.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2024
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 p. 1489-1496. 
			ISSN 2447-8776. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32808">https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32808</a>.