G. Almeida.
" Análise da Abordagem Etnomatemática para o Ensino Fundamental no Documento de Referência Curricular para o Estado de Mato Grosso (DRC-MT)", in <em>Anais do XXXII Seminário de Educação</em>, Cuiabá/MT, 2024, pp. 1489-1496, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32808">https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32808</a>.