Silva, R., & 		Darsie, M.
(2024).
 Estado de Conhecimento sobre Dificuldades de Aprendizagem em Matemática: uma Análise de Teses e Dissertações Brasileiras no Período de 2006 a 2023.
In <em>Anais do XXXII Seminário de Educação</em>, (pp. 1497-1506). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/semiedu.2024.32809