Lima, E., & 		Martins, R.
(2024).
 Estado do Conhecimento: Necessidades Formativas de Professores de Língua Inglesa sobre a Formação Continuada 2019-2024.
In <em>Anais do XXXII Seminário de Educação</em>, (pp. 1641-1650). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/semiedu.2024.32823