Verónica Cervantes. 2024. “La Igualdad de Género en Planes y Programas de Estudio de Educación Básica en México: ¿un Significante Vacío?”. In Anais do XXXII Seminário de Educação, novembro 11, 2024, Cuiabá/MT, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 1933-1942. DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32853.