Kerzi Hartmann. 2024.
 Os Efeitos da Política Curricular do Programa Mais Inglês MT na Aprendizagem dos Estudantes do Ensino Médio. In <em>Anais Estendidos do XXXII Seminário de Educação</em>, novembro 11, 2024, Cuiabá/MT, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 146-149. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32507">https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32507</a>.