Alanis, A.
(2024).
 La Experiencia de Ser Niño – Niña, Posibilidad de Formación en Educación Preescolar.
In <em>Anais Estendidos do XXXII Seminário de Educação</em>, (pp. 294-299). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/semiedu_estendido.2024.32535