Maruyama, R., 		Silva, I., & 		Dahmer, C.
(2024).
 Da Jornada Tradicional ao Tempo Integral: Transformações na Dinâmica Escolar.
In <em>Anais Estendidos do XXXII Seminário de Educação</em>, (pp. 580-588). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/semiedu_estendido.2024.32586