Albuquerque, B. (2024). Inteligência artificial generativa na educação de crianças e adolescentes: perspectivas da Psicologia do Desenvolvimento. In Anais do I Workshop Uma Tarde na Urca: Encontro Filosófico sobre Informática na Educação, (pp. 32-36). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/urca.2024.245637