A. Farias, T. Gomes, and G. Cabral. "Uma Proposta Metodológica para o Ensino de Programação Baseado na relação entre Perfs Cognitivos, Padrões Pedagógicos e AutoRegulação dos Estudantes", in Anais do XXII Workshop sobre Educação em Computação, Brasília, 2014, pp. 352-360.