G. Matos, S. Silva , S. Farias, F. Araújo, and J. Araújo.
" Ensino do Pensamento Computacional como Estratégia na Regulação Emocional de Alunos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura", in <em>Anais do XXIX Workshop sobre Educação em Computação</em>, Evento Online, 2021, pp. 318-327, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/wei.2021.15923">https://doi.org/10.5753/wei.2021.15923</a>.