G. Matos, S. Silva , S. Farias, F. Araújo, and J. Araújo. "Ensino do Pensamento Computacional como Estratégia na Regulação Emocional de Alunos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura", in Anais do XXIX Workshop sobre Educação em Computação, Evento Online, 2021, pp. 318-327, doi: https://doi.org/10.5753/wei.2021.15923.