Berssanette, J., & 		Francisco, A.
(2022).
Avaliação de uma Qualificação Docente para o Ensino de Programação por meio do uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem e a Teoria da Carga Cognitiva.
In <em>Anais do XXX Workshop sobre Educação em Computação</em>, (pp. 1-12). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wei.2022.222993