L. Zaina.
" Adoção da sala de aula invertida e desenvolvimento de soft skills: um relato de experiência no ensino de IHC", in <em>Anais do XXXII Workshop sobre Educação em Computação</em>, Brasília/DF, 2024, pp. 21-32, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/wei.2024.2113">https://doi.org/10.5753/wei.2024.2113</a>.