Nobre, M., & 		Vilela, J.
(2024).
 An experience report of utilizing the BPM Wheel serious game to evaluate BPM learning in higher education.
In <em>Anais do XXXII Workshop sobre Educação em Computação</em>, (pp. 353-364). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wei.2024.3071