Tavares, T., & 		Miranda, F.
(2024).
 Explorando o Gap de Gênero em Matemática no ENEM em Municípios Brasileiros como Indicativo de Potenciais Candidatas para Carreiras em Computação.
In <em>Anais do XXXII Workshop sobre Educação em Computação</em>, (pp. 785-793). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wei.2024.3003