Marcus Amorim <em>et al. </em>2019.
 Aumentando a Interatividade no Ensino a Distância via Geração Automática de Questões: Desafios, Soluções via Aprendizado por Máquina e Um Estudo de Caso no CEDERJ. In <em>Anais do XXVII Workshop sobre Educação em Computação</em>, julho 12, 2019, Belém, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 188-202. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/wei.2019.6629">https://doi.org/10.5753/wei.2019.6629</a>.