G. Andrade, D. Hoss, A. Barbosa, and L. Gomes.
"Metodologia Didático Simbólica como Alternativa para o Ensino de Programação de Computadores a Alunos Surdos", in <em>Anais do XXVII Workshop sobre Educação em Computação</em>, Belém, 2019, pp. 473-482, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/wei.2019.6652">https://doi.org/10.5753/wei.2019.6652</a>.