Pinto, G.
(2025).
 A Escuta, o Diálogo e o Desenvolvimento do Pensamento Complexo como Recursos de Ética nos Debates sobre o Uso de Inteligência Artificial no Processo de Ensino-Aprendizagem.
In <em>Anais do I Workshop de Ética e Regulação em Inteligência Artificial na Educação</em>, (pp. 14-24). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/weriaedu.2025.15752