Alves, L., & 		Bona, A.
(2023).
 Ensino de algoritmos através de atividade híbrida, plugada e desplugada.
In <em>Proceedings of the 1st Workshop on Transformative Strategies and Innovation in Education</em>, (pp. 32-41). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wetie.2023.236070