Góes, L., & 		Matos, E.
(2024).
 Percepção docente sobre o desenvolvimento da criatividade por meio de jogos e materiais manipuláveis no ensino de matemática.
In <em>Anais do II Workshop em Estratégias Transformadoras e Inovação na Educação</em>, (pp. 50-59). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wetie.2024.245525