M. Oliveira, J. Lima, and G. Paim.
" Avaliações formativas coordenadas por estratégias de participação inspiradas na abordagem de ensino híbrido", in <em>Anales del XXV Workshop de Informática en la Escuela</em>, Brasília, 2019, pp. 451-460, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.451">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.451</a>.