BARBOSA, Luciana.
 A inserção do Pensamento Computacional na Base Nacional Comum Curricular: reflexões acerca das implicações para a formação inicial dos professores de matemática. <em>In</em>: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 25.	, 2019, Brasília.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2019
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 p. 889-898. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.889">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.889</a>.