L. Barbosa.
" A inserção do Pensamento Computacional na Base Nacional Comum Curricular: reflexões acerca das implicações para a formação inicial dos professores de matemática", in <em>Proceedings of the 25th Workshop on Computing at School</em>, Brasília, 2019, pp. 889-898, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.889">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.889</a>.