E. Simas and C. Motta. "Pensamento Computacional Desplugado e Transtornos do Aprendizado: Experiência na Educação Básica", in Anais do XXV Workshop de Informática na Escola, Brasília, 2019, pp. 1329-1333, doi: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1329.